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2.5.1
2.5a
Test du chapitre Résumé
Après avoir accéder à un "Quiz", "C'est Exact", ou "En Savoir Plus" vous vous retrouvez à nouveau sur la page que vous avez préalablement consultée.
1.
Vrai ou faux - Ce cours a été créé à partir de WCB.
Vraie
Faux
2.
Parmi les affirmations suivantes, quels sont les avantages qu'offre un cours développé grâce à WCB?
1.
A.
L'utilisation d'un format et d'éléments standards
2.
B.
La conception pédagogique est intégrée aux cours
3.
C.
· Après une période d'acclimatation, l'apprenant considère que le format utilisé, toujours le même, facilite l'apprentissage.
4.
D.
Toutes les réponses sont correctes
3.
Quelles sont les caractéristiques de bons sites web ou de bons cours en ligne?
1.
A.
Accès à toute information en 3 clicks
2.
B.
Pas de " Triangles des Bermudes " ne laissant aucune chance à l'apprenant égaré la possibilité de retrouver son chemin
3.
C.
Téléchargement n'excédant pas 20 secondes
4.
D.
Déploiement aisé sur Intranet, Extranet ou Internet
5.
E.
Toutes les réponses sont correctes
Votre naviqgateur n'a pas JavaScript activé:
Les réponses sont
1: 1,
2: 3 et 3: 4 et Activer JavaScript/ActiveXScript pour une expériense plus interactive.
Web Course Builder
1.
Démarrage
1.1
Le navigateur
1.2
Les bases de la navigation
1.3
Accéder à l'information recherchée grâce aux liens
1.4
Marquez une page dans ce cours
2.
Résumé
2.1
Objectif du cours
2.2
Sommaire
2.3
Les bases du cours
2.4
Principes fondamentaux des cours en ligne
2.5
Enchaînement du Cours
3.
Organisation
3.1
Résumé du chapitre
3.2
Définir vos propres objectifs
3.3
Définir votre public
3.4
Délimitez votre contenu
3.5
Définissez les éléments interactifs
3.6
Identifier vos supports visuels
3.7
Créez votre cours
3.8
Mettre en oeuvre et tester le cours
4.
Astuces
4.1
Résume du chapitre
4.2
Astuces pour rédiger le contenu
4.3
Eléments utilisés pour renforcer l'apprentissage
4.4
Astuces pour rédiger des Pages centrales efficaces
4.5
Astuces pour rédiger des articles En savoir plus
4.6
Astuces pour créer des QCM efficaces
4.7
Astuces pour créer des éléments interactifs
4.8
Qu'est ce qu'un exercice ?
4.9
Qu'est ce que Etape par étape ?
4.10
Astuces pour créer un Test
5.
Textes
5.1
Introduction
5.2
Le style du texte
5.3
Organisation du contenu
5.4
Standards concernant les graphiques
5.5
Conseils pour développer des graphiques
5.6
Créer des animations graphiques
5.7
Conseils en matière de multimédia
5.8
Intégrer du multimédia
6.
Créer
6.1
Lancer WCB
6.2
Ouvrir et créer un cours
6.3
Dialogue de contenu du cours
6.4
La barre d'outils du cours
6.5
Le dialogue chapitre
6.6
Le dialogue page
6.7
Eléments disponibles à partir des pages centrales
6.8
Pages centrales
6.9
Graphiques
6.10
Note et C'Est Exact
6.11
En savoir plus
6.12
En pratique
6.13
Etape par étape
6.14
QCM
6.15
Liens
6.16
Tests
6.17
Réorganiser le cours
6.18
Sauvegarder le cours
6.19
Générer et Visualiser un Cours
6.20
Mettre le cours sur le serveur (Upload)
7.
Les fonctionnalités
7.1
Autres fonctions
7.2
De Power Point à WCB
7.3
La Barre des services
7.4
Accéder aux Fonctions de services
7.5
FAQ
7.6
Lexique
7.7
Plan du cours
7.8
Aide
7.9
Format Standard du Cour
7.10
Fonctions étendues
8.
Test
8.1
Serveur de tests
8.2
Evaluer le Serveur de tests
8.3
Le Dialogue Installation Principale du Cours
8.4
Inscription Utilisateur
8.5
Le dialogue des Paramètres de Test
8.6
Modes d'Affichages
8.7
Où sont les résultats ?
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Plan du cours
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